على ذمة التربية:نهاية الدوام النصفي في 2014 !!!!
http://mgtrben.net/viewimages/56497eb7fb.gif
http://www.damaspost.com/sites/defau...ool-aleppo.jpg
سيتم إنفاق 91 مليار ليرة سورية خلال سنوات الخطة الخمسية القادمة على بناء المدارس والمجمعات المدرسية إضافة إلى المشروعات التي تزمع وزارة التربية تنفيذها خلال خطتها الحادية عشرة وبزيادة مقدارها 34% عن اعتمادات الخطة السابقة حيث تم تخصيص24،4 مليار ليرة سورية لاستبدال وتجديد وتأهيل أبنية التعليم فقد قامت الوزارة خلال خطتها السابقة بإنشاء المجمعات المدرسية في المدن و ضواحيها ، و المناطق الملائمة لذلك و التي توفر بيئات تربوية أكثر مردوداً و تسهم بشكل كبير في الحد من ظاهرة الدوام النصفي وتشمل مجمع طرطوس : يتسع لحوالي / 3500 / طالب مجمع قدسيا : يتسع لحوالي /6000/ طالب بمساحة /40/ دونما ومجمع عدرا: يتسـع لحوالـي / 4000 /ومجمع الحمدانية: يتسع لحوالي / 4000 / طالب، ومجمع نجها: ويتسع لحوالي/ 4000 / طالب ومجمع أشرفية صحنايا: ويتسع هذا المجمع لـ/6000/ طالب.
هذا ما بينه السيد عبد السلام سلامة مدير التخطيط في وزارة التربية وأشار إلى انه من أهم برامج الخطة الخمسية القادمة هو تطوير التعليم والتعلم من خلال إحداث مركز التطوير التربوي الذي يهدف إلى الوصول إلى أبحاث نوعية ترفد التعليم وتعنى بدراسة مخرجات التعليم ومستويات التأهيل المطلوب في أسواق العمل واقتراح السياسات والبرامج لتطوير الموارد البشرية والمناهج ومشروع التغذية وتمكين الفقراء الذي بدأت وزارة التربية بتنفيذه خلال الخطة الخمسية السابقة ويهدف إلى تغذية طلاب مدارس القرى الفقيرة في المحافظات الشرقية وإحداث مركز معالجة صعوبات التعلم.
أما في مجال التأهيل والتدريب فتتضمن الخطة القادمة إحداث الأكاديمية المهنية للتدريب ومقرها حمص وتهدف إلى تدريب مدربين في جميع المجالات المتعلقة بالعمل التربوي ومركز إعداد الأطر التربوية وهناك المركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكرة الذي افتتح رسميا أواخر تشرين الأول الماضي إضافة إلى التوسع ببناء الرياض التابعة لوزارة التربية ومتابعة مشروع تطوير المناهج وتطوير البرامج التربوية في القناة الفضائية وتطوير مناهج التعليم المهني حيث تم الانتهاء من وضع المعايير لـ36 مهنة إضافة إلى أنه سيتم إحداث هيئة مستقلة تعنى بشؤون التعليم المهني واستكمال تجهيز مشاغل التربية المهنية وتزويد المدارس بالوسائل التعليمية المرافقة للمناهج الجديدة وتطوير مراكز إنتاج تقنيات التعليم في المحافظات وتطوير تقانات المسرح المدرسي ومسرحة المناهج وتطوير الصالات الرياضية وتطوير آلية عمل الصحة المدرسية وتطوير صحة الفم والأسنان وفيما يتعلق بتحسين نوعية وجودة الكتاب المدرسي فقد تمت المباشرة ببناء مطبعة وزارة التربية على مساحة 200 دونم في عدرا وبتكلفة إجمالية قدرت بـ9مليارات و300 مليون ليرة سورية إضافة إلى بناء مقر فرع في دمشق للمؤسسة العامة للطباعة ومستودع في اللاذقية واستبدال وتجديد معسكرات الطلائع واستكمال المنفذ منها.
الدوام النصفي
ومن المتوقع الانتهاء من الدوام النصفي وبغية تطبيق المناهج الجديدة للتعليم الأساسي والثانوي في العام الدراسي 2013 – 2014 كما ذكر الدكتور علي سعد وزير التربية في حديث سابق وفي هذا الإطار قامت وزارة الإدارة المحلية بتشكيل فريق عمل بوضع إستراتيجية للانتهاء من الدوام النصفي خلال السنوات الثلاث الأولى 2011-2012-2013 من الخطة الخمسية الحادية عشرة وذلك بالتنسيق مع وزارة التربية وقد تم وضع مقترحين لذلك أولاً: مقترح للانتهاء من الدوام النصفي للتعليم الأساسي والثانوي خلال السنوات الثلاث الأولى (2011 – 2012 – 2013)
وكذلك الانتهاء من القاعات المستأجرة والطينية خلال باقي سنوات الخطة (2014 – 2015 ) مع الأخذ بعين الاعتبار عامل النمو السنوي لعدد الطلاب خلال كل سنة من سنوات الخطة عدد القاعات والتكلفة الإجمالية للمرحلتين التعليم الأساسي والثانوي وعند الانتهاء من الدوام النصفي ستتم زيادة الدوام المدرسي حوالي الساعة كما تمت زيادة عدد المعينين من المدرسين والمدرسين المساعدين والمعلمين ومعلمي الحرف حيث بلغ عدد المعينين ما يزيد على 80 ألف مدرس ومدرسة منذ عام 2006 وحتى يومنا هذا.
أضاف سلامة : وسيتم الانتهاء من الدوام النصفي لبعض المحافظات خلال العامين القادمين وهي محافظات (السويداء – الرقة – درعا – حمص – اللاذقية – طرطوس) .
مؤشرات الخطة السابقة
يذكر أن الوزارة استخلصت بعض المؤشرات بعد انتهاء تنفيذ خطتها الخمسية السابقة منها
انخفاض نسبة التسرب إلى 3% عام 2010 بدلاً من 4,4 عام 2006
بلغت نسبة الالتحاق في الصف الأول الأساسي 99.5% في العام 2010.
بلغت نسبة التسجيل الصافي في مرحلة التعليم الأساسي 97%.
نسبة الدوام النصفي في مدارس التعليم الأساسي 18% وفي التعليم الثانوي 11 وبلغت نسبة الكثافة الطلابية في الشعبة 27 طالبا في التعليم الأساسي.
نسبة الملتحقين في الصف الأول الثانوي عام ومهني 77% ونسبة المسجلين في التعليم العام 98 % وفي المهني 45 %.
